上海8月19日电 (记者 陈静)长三角医药创新发展联盟秘书长袁安根19日接受采访时呼吁，企业与高校之间应强强联合实现更好融合，以进一步开放创新，借力打破各自的“天花板”，引领行业前行。
袁安根表示，当前中国企业的发展不能再简单的“单打独斗”，而是进入了“技术创新+生态建设”的阶段。所以任何企业都需要硬核的技术和硬核能力的打造，同时一定要“抱团”，一定要建生态和融入生态。
“只有这样，未来才有可能在技术上有自己的专长，然后在生态里面找到自己专业竞争格局里的定位——一个不可替代的作用，这样企业才能成长得更快。”在“2022商业案例创新论坛”上，袁安根说，“过去讲工作要抓大放小，但是现在以及未来，可能既要抓大，又要抓早、抓好。”
近十年以来，伴随着中国创新经济的蓬勃发展，涌现出一批“新技术、新产业、新业态、新模式”的四新经济代表性企业及创新案例。“2022商业案例创新论坛”以“开放与共创”为主题，旨在汇集产、学、研、投资等各界力量，贡献出一系列富有启发意义的深度思考和前瞻观点，为激发中国企业的创新潜能提供多元化的思路，共促中国商学教育的高质量发展。
论坛上，复旦大学管理学院院长陆雄文教授指出，长三角是中国经济发展的重要引擎之一，也是科技创新的高地，人才资源密集，科教资源汇聚。“基于这样丰富的实践，我们的学习、研究，包括案例的总结、提炼和开发，可以与产业的发展、经济的转型、抢占世界经济未来制高点的目标有机地协同起来。”陆雄文表示，“论坛聚焦在长三角，聚焦在案例创新，所蕴藏的含义和能量可以不断扩散出去。”
论坛期间，复旦大学管理学院发布了“商业案例数字化研究与教学协同课题”和“2022商业创新案例开发与教学工作坊”两大重要项目，为助力企业发展提供理论依据。复旦大学管理学院信息管理与商业智能系教授王有为介绍，为了促进高校和企业之间的交流协作，复旦管院团队以“商业案例”为载体，采用问卷和访谈的形式进行相关课题研究。“商业案例数字化研究与教学协同课题”将通过对相关高校商业案例教学方式的梳理，以及对长三角企业商业案例输出中现存问题的探讨，提出解决方案，对企业和高校进行双向赋能。课题研究成果报告将为企业开辟全新的商业创新人才培育模式。
复旦大学管理学院管理科学系王安宇副教授深入剖析了案例之于商业创新的关键作用。企业创新从何而来？王安宇副教授认为，很重要的一个方法就是“开放和阅读案例”，在前人以及跨领域、跨行业沉淀的创新经验和教训之上，实现多角度、多来源和高效的创意获取，并向客户、用户传递自身的可信性。这位学者指出，商业案例是产学研融通合作的输出结果，商学院把企业新鲜的实践进行归纳提炼，再反哺给企业进行赋能，实现推动企业乃至行业发展的目的。
“走进全球top的工厂，我们会发现人并不多，只有一条生产线，效率非常高。为什么？我曾开玩笑说，这是公司员工上山下乡的过程，要挽起裤脚撸起袖子下工厂，要深入工厂进行实践，才能把事情做好。”在嘉宾主题演讲环节，云知声联合创始人、创新事业部总裁陈吉胜分享《AI时代对B端应用人才培养的思考》时表示。他认为，一支成本可控的应用大军是制胜的关键点——一名实用型人才需要掌握深度学习的算法和框架，利用专业机构的超算中心对企业已有数据进行训练和计算，从而保障人工智能应用快速、高效的规模化产出和稳定运作。(完)